Телефон для обращений+7(961)-007-90-44

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями,
нуждающихся в представительстве своих интересов (ВОРДИ)

РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

Участие в конференции «Абилимпикс – 2026»

 Участие в конференции «Абилимпикс – 2026» 
 25 марта Борисова Любовь, специалист «Семейных приёмных ВОРДИ» регионального отделения Костромской области, и Надежда Казакова, активный член регионального отделения ВОРДИ, приняли активное участие во Всероссийской научно-практической конференции с международным участием в рамках Х регионального чемпионата «Абилимпикс – 2026» (Костромская область).
 Тема конференции: «Социальное партнёрство как основа создания бесшовной инклюзивной образовательной среды: региональный опыт и международные практики».
Направление: «Роль родительских ассоциаций и общественных организаций в развитии инклюзивной образовательной среды».
 Борисова Любовь в своём выступлении осветила ключевые аспекты работы родительской организации в построении инклюзивной образовательной среды. Она акцентировала внимание на следующих моментах:
выявление проблем в инфраструктуре и обучении, с которыми сталкиваются дети с инвалидностью;
разработка практических решений (адаптация учебных материалов,
организация сопровождения);
поддержка других семей (психологическая помощь, юридические консультации);
взаимодействие с органами образования для внедрения изменений;
привлечение экспертов (психологов, дефектологов, юристов) для консультаций и обучения;
просветительская работа (тренинги для педагогов, акции против буллинга).
 Надежда Казакова в своём выступлении подробно остановилась на проблемах и перспективах доступности среднего профессионального образования (СПО) для людей с инвалидностью в Костромской области. Она представила следующие данные и выводы:
Существующие проблемы:
всего 8 учебных заведений СПО с адаптированными программами (только для лиц с интеллектуальными нарушениями);
1 заведение для глухих;
отсутствие доступной среды в учебных заведениях (нет пандусов, тактильной разметки, специального оборудования);
ограниченный выбор профессий и нозологий;
дефицит квалифицированных кадров, владеющих методиками инклюзивного обучения;
информационная разобщённость (семьи не знают о возможностях, учебные заведения — о потребностях абитуриентов).
Перспективы и пути решения:
расширение перечня профессий и программ СПО, доступных для разных категорий инвалидов;
усиление межведомственного взаимодействия (ВОРДИ, НКО, учебные заведения, органы власти);
внедрение цифровых решений (онлайн-курсы, дистанционные консультации, виртуальные профориентационные тесты);
развитие наставничества и трудоустройства выпускников с инвалидностью;
создание консультационных пунктов для абитуриентов с инвалидностью и их семей;
организация круглых столов и рабочих групп с участием всех заинтересованных сторон.
Выступления Борисовой Любови и Надежды Казаковой подчеркнули важность сотрудничества между родительскими ассоциациями, образовательными учреждениями и органами власти для создания инклюзивной среды и обеспечения равных возможностей в образовании.

Мы используем файлы cookies, чтобы сделать работу с сайтом проще и удобнее. Вы можете запретить обработку сookies в настройках браузера. Нажимая кнопку «Принять» или продолжая просмотр сайта, вы даете согласие на использование cookies и счетчика Яндекс.Метрика для обработки персональных данных. Пожалуйста, ознакомьтесь с Политикой обработки персональных данных.

totop